Auxiliaire de vie/ Agent d'animation petite enfance (H/F)

Description

Le CCAS de Châteaurenard recherche un(e) auxiliaire de puériculture ou un(e) agent d'animation petite enfance à temps complet.

Poste ouvert au sein de la crèche « La Marelle » rattachée au CCAS, collectivité territoriale.
Le poste est à pourvoir dès que possible.
Type de recrutement : CDD 1 mois renouvelable (35 h semaine).

Profil souhaité : Diplôme d'auxiliaire de puériculture ou de CAP AEPE exigé.

Description sommaire des missions
Sous la responsabilité de la directrice et de son adjointe, vous :
- Travaillez en collaboration avec l'équipe de direction
- Accueillez l'enfant et sa famille et instaurez une relation de confiance
- Répondez aux besoins quotidiens de l'enfant (soins, repas, sommeil, éveil) en garantissant sa sécurité physique, psychologique et affective
- Identifiez les besoins et les signes de mal-être physique ou psychique
- Assurez les transmissions quotidiennes auprès des parents
- Collaborez à l'aménagement de l'espace de vie et au projet pédagogique
- Veillez à l'hygiène de l'environnement et appliquez les protocoles en vigueur

Spécificités selon le diplôme
Auxiliaire de puériculture
- Réaliser les soins et assurer la surveillance de l'état de santé de l'enfant
- Administrer les traitements selon les protocoles établis
- Participer à la prévention, au dépistage et au suivi du développement de l'enfant
- Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie
- Proposer des activités adaptées aux besoins de l'enfant

CAP AEPE
- Assurer les soins d'hygiène corporelle et les temps de vie quotidienne
- Préparer les biberons et accompagner les repas dans le respect des règles d'hygiène et de diététique
- Accompagner le sommeil et les rythmes de l'enfant
- Mettre en place et animer des activités d'éveil
- Assurer l'entretien du matériel et de l'environnement proche de l'enfant

Les « savoirs »
- Règles d'hygiène et de sécurité
- Protocoles et procédures
- Développement de l'enfant
- Projet pédagogique de la structure

Les « savoir-faire »
- Observer et accompagner le comportement et l'évolution de l'enfant
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Créer des conditions d'accueil favorables avec les familles
- Mettre en œuvre les projets du service
- Respecter le secret professionnel et la discrétion

Les « savoir être »
- Sens du travail en équipe et aisance relationnelle
- Capacité d'adaptation et d'organisation
- Réactivité et disponibilité
- Sens de la médiation et gestion des situations
- Capacité à prendre du recul et à faire évoluer ses pratiques

Savoir-être professionnels :

• Avoir l'esprit d'équipe
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve de réactivité