Utiliser les signes associés à la parole comme moyen de communication alternative et augmentée avec les usagers ayant des troubles de la communication

Objectifs

• Acquérir les premiers signes utiles dans le quotidien


• Mettre en œuvre les stratégies adaptées pour être un bon partenaire en signes


• Développer son vocabulaire en signes en utilisant les dictionnaires LSF en ligne


• Appliquer les principes pédagogiques de création de signes pour des noms propres.


• Utiliser la modélisation au quotidien


• Utiliser la multimodalité au quotidien


• Identifier un objectif de communication fonctionnel en s'appuyant sur le projet personnalisé de l'usager


• Compléter un outil de suivi simple


• Expliquer l'intérêt et les principes des signes associés à la parole auprès des partenaires (famille, équipe, réseau).


• Transmettre des informations claires et structurées sur les usages et observations liés à l'usager.


• Prendre en compte les retours des partenaires pour ajuster les pratiques de communication.

Description

Non renseigné

Rythme

En continu