Titre professionnel assistant de vie aux familles - ADVF

Objectifs

Compétences attestées :1. Entretenir le logement et le linge d'un particulier

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.

• Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
• Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
• Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.

• Définir avec le parent le cadre de l'intervention auprès de l'enfant.
• Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant.
• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.

Description

CCP1 - Entretenir le logement et le linge d'un particulier
Numérique, bureautique et domotique
Les techniques d'entretien du cadre de vie
Techniques d'entretien du linge et repassage
Mobilisation des acteurs du secteur
Eco-gestes
Communication orale
La relation professionnelle
CCP2 - Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
La relation professionnelle
Mobilisation des acteurs du secteur
SST (Sauveteur Secouriste du Travail)
Maintien de l'autonomie et du lien social
Gestes professionnels (personnes dépendantes)
Interculturalité dans la prise en charge de la personne aidée
Le handicap
Lien social, projet de vie (handicap)
Gestes professionnels (toilette, habillement, déplacement)
Gestes professionnels (courses, préparation et prise de repas)
Gestes professionnels (handicap)
Numérique, bureautique et domotique
Communication écrite
Communication orale
CCP3 - Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile
La relation professionnelle
Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant
Socialisation et apprentissages de l'enfant
Psychologie de l'enfant et pédagogie
Mobilisation des acteurs du secteur
Gestes professionnels (nourissons - enfants)

Conditions d'accès

Avoir quitte la formation initiale,Intention d embauche,Motivation,Niveau A2 du CECRL,Projet professionnel valide / Prerequis : Avoir leve les freins a l entree en formation professionnelle.Public vise : - Personnes en recherche d emploi, de plus de 16 ans (sous reserve des conditions reglementaires d exercice des metiers), de tous niveaux. - Personnes placees sous-main de justice. Ces entrees se font sur la validation d un projet d insertion professionnelle par les services penitentiaires d insertion et de probation (SPIP) et des services referents (France Travail ou mission locale).- Constituent un public prioritaire : les personnes sortant d une formation PREPA et dont l orientation vers le dispositif 1 Emploi = 1 Formation a ete validee ; les personnes en situation de handicap beneficiaires de l obligation d emploi (BOETH). Savoir lire, ecrire, parler en francaisAptitude physiqueSavoir lire, ecrire, parler en francaisAptitude physique

Rythme

Temps plein

Liste des sessions