Master mention biologie moléculaire et cellulaire parcours genetics, genomics, epigenetics and evolution (GenE2) - 2ème année

Objectifs

Compétences transversales

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention


• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine


• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale


• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines


• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines


• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux


• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation


• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation


• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère


• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles


• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe


• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif


• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité


• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale


• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

• Concevoir et planifier des protocoles expérimentaux en biologie moléculaire et cellulaire


• Identifier les grands principes de manipulation du génome et des interactions entre différentes voies de signalisation


• Utiliser les techniques et méthodologies appropriées de biologie moléculaire et cellulaire pour répondre à une problématique spécifique


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Description

Le Master 2 GenE2 est un parcours entièrement enseigné en anglais. 

C'est une formation à la recherche par la recherche, qui combine conférences scientifiques, projets de recherche, ateliers pratiques et stage.


Les étudiants développent leur autonomie à travers un travail individuel ou en groupe, sous la supervision de spécialistes.


La formation s'articule autour de trois blocs de compétences :

Bloc théorique (15 ECTS) : organisé sous forme de conférences scientifiques.

4 UEs obligatoires :

Functional Genomics

ncRNA and Epigenetics

Genome Stability and Evolution

Genomes, Phenotypes and Populations

1 UE optionnelle (au choix) :

Single-cell omics and spatial transcriptomics

Metagenomics

Projet scientifique

Bloc expérimental (15 ECTS) : deux ateliers pratiques innovants :

ChIP-seq

Big Data

Bloc immersion en recherche (30 ECTS) : un stage de six mois en laboratoire, en France ou à l'international.

Site web : http://www.gene2.fr/Ouvre dans un nouvel onglet

Conditions d'accès

Le Master 2 Ingenierie et Chimie des Biomolecules s adresse aux etudiants motives par la biochimie des proteines et des acides nucleiques, la biologie structurale et la bio-informatique structurale, ainsi que par les thematiques situees a l interface entre chimie et biologie. Une solide formation prealable soit en biochimie, biotechnologie soit en chimie aux interfaces avec le vivant est donc recommandee. Les cursus en pharmacie ou en ecole d ingenieurs ou des magisteres constituent egalement des profils adaptes pour s engager dans cette voie.