Licence pro mention intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques

Objectifs

• Identifier et analyser des contextes d'intervention sociale pour des publics à besoins spécifiques en s'appuyant sur des connaissances en sciences sociales, psychologie, neurosciences, éthique, éducation, santé, politiques publiques


• Construire une réponse aux besoins ou aux demandes de personnes vulnérables, sur un mode participatif


• Mener un projet en l'inscrivant dans un cadre budgétaire et réglementaire, l'évaluer et en rendre compte


• Concevoir une démarche d'analyse et de diagnostic


• Faire des bilans, évaluer, structurer des réponses à des demandes de diagnostics


• Interpréter des demandes, éventuellement reformuler ou adapter des procédures, en fonction des besoins exprimés par les commanditaires


• Conseiller des partenaires, des familles, des responsables de secteurs, de structure


• Utiliser, partager, faire évoluer des outils des méthodes des dispositifs, participer à des enquêtes ou des recherches-actions dans le champ de la vulnérabilité et des pratiques ou politiques d'intervention


• S'appuyer sur les collectifs pour développer des méthodologies participatives et des interventions hors les murs, au plus près des personnes et de leurs lieux de vie


• Valoriser les acteurs et les actions mises en œuvre , identifier et partager les bonnes pratiques


• Développer et soutenir les démarches participatives et l'implication des acteurs (partenaires, familles, bénéficiaires)


• Reformuler des demandes ou adapter des procédures à des interlocuteurs et des enjeux communicationnels variés (partenaires, professionnels, populations vulnérables)


• Mener une veille sur les évolutions des cadres de l'action sociale, sur les grandes transitions (numériques, écologiques, générationnelles), sur les bouleversements du travail et en partager les résultats

Description

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.


• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation


• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.


• Développer une argumentation avec esprit critique.


• Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.


• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Rythme

Cours de jour