Licence 2 mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : activité physique adaptée et santé : sport, santé et pathologies chroniques

Objectifs

• Déterminer des outils d'évaluation reconnus et pertinents en lien avec les problématiques de santé des publics.


• Collecter des données en choisissant le protocole de recueil adapté aux évaluations bio-psycho-sociales selon les caractéristiques des publics.


• Analyser les données afin d'en dégager des pistes d'amélioration ou d'adaptation d'un programme en d'activité physique adaptée et santé (APA-S), en intégrant des approches durables et responsables.


• Assurer une veille scientifique et réglementaire sur l'évolution des pratiques en activité physique adaptée.


• Communiquer les résultats et recommandations aux professionnels et partenaires concernés.


• S'auto-évaluer post-séance, en adoptant une posture professionnelle et une mise à distance critique.


• Concevoir des séances et des programmes d'activité physique adaptée et santé (APA-S) avec des objectifs à court, moyen et long terme, intégrant les enjeux environnementaux et le respect éthique des publics.


• Adapter son intervention et son discours aux spécificités d'une personne ou d'un groupe tout au long de la séance ou du programme.


• Utiliser le matériel adapté de manière sécurisée pour permettre la pratique des activités physiques adaptées.


• Réguler les événements indésirables ou situations imprévues survenant pendant la séance ou au sein du programme.


• Personnaliser l'intervention en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants, en respectant la sécurité, l'éthique et les règles déontologiques.


• Enseigner des situations à visée thérapeutiques non-médicamenteuses et/ou à visée préventive basées sur l'activité physique adaptée, adaptées aux publics et aux modalités (individuelles ou collectives) des situations d'apprentissage.


• Organiser une séance d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l'accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations.


• Encadrer une séance collective et/ou individuelle d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique.


• Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d'activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l'intervention au public et développer la motivation des pratiquants.


•  

Description

Le parcours "Activités physiques adaptées - santé (APA-S)" (à Rennes et Saint-Brieuc) vise à former des professionnels ayant pour vocation : de participer à la conception, la conduite et l'évaluation de programmes de prévention, de réadaptation ou/et d'intégration par l'activité physique dans les secteurs de l'éducation, de la santé, de l'entrainement et du loisir sportif..