Objectifs
Identifier les troubles DYS et leurs signes précoces pour mieux repérer les enfants à besoins spécifiques.
Adopter une posture professionnelle bienveillante et ajustée pour accompagner les jeunes enfants DYS.
Aménager l'environnement et proposer des activités adaptées pour réduire la surcharge cognitive et favoriser les apprentissages.
Renforcer la collaboration avec les familles et les partenaires de santé pour soutenir un accompagnement cohérent et individualisé.
Description
MODULE 1
COMPRENDRE LES TROUBLES DYS EN PETITE ENFANCE
Panorama des troubles DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, troubles de l'attention, troubles des coordinations…
Repérer les premiers signes observables chez le jeune enfant en crèche ou en structure d'accueil.
Différencier un retard de développement d'un trouble DYS pour mieux orienter l'accompagnement.
MODULE 2
ADAPTER SA POSTURE POUR MIEUX ACCOMPAGNER
Observer sans juger : adopter une posture professionnelle neutre, bienveillante et sécurisante.
Encourager sans sur-solliciter : trouver le rythme juste pour soutenir les progrès de l'enfant.
Favoriser l'estime de soi et la confiance du jeune enfant dans ses compétences émergentes.
MODULE 3
AMÉNAGER L'ENVIRONNEMENT ET LES ACTIVITÉS
Choisir des activités sensorielles, motrices et langagières adaptées, facilitant les apprentissages.
Adapter le matériel, le langage, les consignes et les modalités de participation.
Organiser l'espace pour limiter les surcharges sensorielles et cognitives et soutenir l'attention.
MODULE 4
TRAVAILLER AVEC LES FAMILLES ET LES PARTENAIRES
Accueillir la parole des parents avec écoute et respect, sans poser de diagnostic.
Partager ses observations avec tact, clarté et professionnalisme.
Orienter et coopérer avec les professionnels de santé (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes…) pour une prise en charge cohérente.
Conditions d'accès
MODALITES ET DELAIS D ACCES
Inscription possible jusqu a 15 jours avant la formation.
Modalites
Un questionnaire d evaluation est a completer au moins 10 jours avant la formation.
Un questionnaire d autopositionnement est a remplir par les stagiaires prealablement a chaque formation.
Nos modules de formation sont evalues grace a des quiz, QCM, reponses aux questions, etc.
ACCESSIBILITE
Nous sommes en mesure d accompagner les stagiaires en situation de handicap. Afin de pouvoir etudier vos besoins et d evoquer l adequation de notre formation a votre profil, prenez contact avec le referent formation.
Rythme
Temps partiel
Liste des sessions
Onelio
- 0650507127
- onelio@vitielloconseil.com
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Centre de formation
Lieu de formation