L'accompagnement socio-éducatif des MNA

  • Cahors

Objectifs


  • Construire les projets individuels avec les jeunes MNA en tenant compte de l'environnement et des potentialités des jeunes.

  • Identifier les axes individuels et collectifs de positionnements professionnels en lien avec les enjeux du contexte d'intervention.

Description

Qui sont les MNA ?

Mise à jour des représentations des MNA.

Se donner des repères : typologie des MNA (Etiemble).

Quel accompagnement global pour les Mineurs Non Accompagnés ?

L'accueil et l'instauration d'une relation d'alliance avec le jeune.

Le repérage des situations de vulnérabilité traite des êtres humains, demande d'asile et situation de handicap.

L'accès aux soins santé somatique et santé mentale

La communication et l'apprentissage du français langue étrangère.

L'insertion sociale.

Les liens avec la famille d'origine.

La scolarisation et l'accès à l'emploi.

Le quotidien et l'accès au logement.

Réflexion autour de la place donnée à la régularisation administrative dans l'accompagnement.

Accompagner la sortie des dispositifs de protection de l'enfance.

 

Conditions d'accès

Pas de pre-requis

Liste des sessions

8 octobre 2026 > 9 octobre 2026 • Période d'inscription du 31 janvier 2026 au 7 octobre 2026

Lab'Escosa

Centre de formation

220 route Sous la Garenne, 46310 Concorès

Lieu de formation

Place Bessieres, 46000 Cahors

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.