Objectifs
former un professionnel capable d'évaluer les troubles psychomoteurs, d'établir un bilan précis et de mettre en œuvre des interventions thérapeutiques adaptées pour des personnes de tous âges. Il vise à développer des compétences théoriques en sciences médicales et humaines, une maîtrise des techniques corporelles (relaxation, activités sensori?motrices, expression corporelle, coordination), ainsi qu'une capacité à construire une relation thérapeutique, à travailler en équipe pluridisciplinaire et à concevoir un projet de soin individualisé. En somme, le diplôme prépare à accompagner le développement, l'adaptation et le bien?être psychocorporel des patients dans des contextes variés.
Description
PREMIÈRE ANNÉE
1. Santé publique.
2. Notions élémentaires de pathologie médicale, chirurgicale et de pharmacologie clinique.
3. Notions sur la pédagogie et sur le système scolaire et éducatif français
2. Notions élémentaires de pathologie médicale, chirurgicale et de pharmacologie clinique.
3. Notions sur la pédagogie et sur le système scolaire et éducatif français
4.Anatomie.
5. Physiologie neuromusculaire et notions de neurophysiopathologie.
6. Psychologie.
7. Psychiatrie.
8. Psychomotricité.
Modules facultatifs.
5. Physiologie neuromusculaire et notions de neurophysiopathologie.
6. Psychologie.
7. Psychiatrie.
8. Psychomotricité.
Modules facultatifs.
DEUXIÈME ANNÉE
1. Anatomie fonctionnelle.
2. Physiologie et physiopathologie.
3. Pédiatrie.
4. Psychologie.
5. Psychiatrie.
6. Psychomotricité.
TROISIÈME ANNÉE
1. Anatomie fonctionnelle.
2. Législation, éthique et déontologie, responsabilité.
3. Psychiatrie adulte.
4. Psychologie.
5. Psychomotricité.
Conditions d'accès
Baccalaureat
IFSER Alternative Martinique
- 0596724336
- ifser.alternativemartinique@gmail.com
- Lien du site Ouvre dans un nouvel onglet
Centre de formation



