Objectifs
- Elaborer et animer des situations d'apprentissage adaptées à la personne.
- Organiser les postes de travail, la production et l'activité en vue du développement des compétences .
- Coordonner les actions dans le cadre du parcours socioprofessionnel.
- Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif.
- Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
- Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
- Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
- Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
- Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
- Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
- Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
- Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
- Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
- Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
- Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
- S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.
Description
La formation est composée de 4 blocs de formation, dont deux sont communs à toutes les formations de niveau 6 du travail social réalisées sur 3 ans.
BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle : 504 heures
BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation : 504 heures
BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 heures
BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 heures
Conditions d'accès
Etre titulaire du baccalaureat ou d un diplome, certificat ou titre homologue ou inscrit au Repertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) au moins de niveau 4 et justifier de sa possession au moment de l entree en formation
Passer l entretien d admission (evaluation des motivations et de l interet pour les metiers du social, appreciation des aptitudes et competences a pouvoir realiser l accompagnement de publics vulnerables, evaluation des connaissances et experiences dans le secteur social)
Sont dispenses de l entretien d admission :
* Les candidats ayant signe un contrat d apprentissage ou de professionnalisation
* Les candidats ayant deja acquis, par la formation ou la VAE, un ou plusieurs blocs du DE prepare ou d un autre DE de niveau 6 (ASS, ETS, EJE, CESF)
Pour entrer en formation, les candidats doivent s inscrire a l epreuve orale d admission (sauf pour les candidats admis de droit).
Rythme
En Centre de formation et en Entreprise
Liste des sessions
IRTS Normandie - Caen
- 0231544200
- info@irtsnormandiecaen.fr
Centre de formation
Lieu de formation