Diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé

  • Hérouville-Saint-Clair

  • Certifiante

  • Niveau souhaité Bac +3/+4

  • Financé par Conseil régional

Objectifs

  • Elaborer et animer des situations d'apprentissage adaptées à la personne.
  • Organiser les postes de travail, la production et l'activité en vue du développement des compétences .
  • Coordonner les actions dans le cadre du parcours socioprofessionnel.
  • Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif.
  • Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
  • Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
  • Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
  • Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
  • Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
  • Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
  • Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
  • Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
  • Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
  • Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
  • Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
  • S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Description

La formation est composée de 4 blocs de formation, dont deux sont communs à toutes les formations de niveau 6 du travail social réalisées sur 3 ans.
BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle : 504 heures
BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation : 504 heures
BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 heures
BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 heures

Conditions d'accès

Etre titulaire du baccalaureat ou d un diplome, certificat ou titre homologue ou inscrit au Repertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) au moins de niveau 4 et justifier de sa possession au moment de l entree en formation
Passer l entretien d admission (evaluation des motivations et de l interet pour les metiers du social, appreciation des aptitudes et competences a pouvoir realiser l accompagnement de publics vulnerables, evaluation des connaissances et experiences dans le secteur social)
Sont dispenses de l entretien d admission :
* Les candidats ayant signe un contrat d apprentissage ou de professionnalisation
* Les candidats ayant deja acquis, par la formation ou la VAE, un ou plusieurs blocs du DE prepare ou d un autre DE de niveau 6 (ASS, ETS, EJE, CESF)
Pour entrer en formation, les candidats doivent s inscrire a l epreuve orale d admission (sauf pour les candidats admis de droit).

Rythme

En Centre de formation et en Entreprise

Liste des sessions

1 septembre 2026 > 30 juin 2029 • Période d'inscription du 19 janvier 2026 au 12 mars 2026

IRTS Normandie - Caen

  • 0231544200
  • info@irtsnormandiecaen.fr

Centre de formation

2 rue du Campus, 14200 Hérouville-Saint-Clair

Lieu de formation

2 rue du Campus, BP 10116, 14200 Hérouville-Saint-Clair

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.