Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Objectifs

• Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien comme support à la relation éducative.
• Mobiliser toute situation pour favoriser les apprentissages des règles de vie en société.
• Coordonner des actions socio-éducatives dans et hors l'établissement ou le service.
• Soutenir le développement de l'autodétermination et la participation de la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre, l'évaluation et l'adaptation de son projet éducatif.
• Coconstruire, coordonner et évaluer un projet collectif d'action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive.
• Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d'une demande ou d'une situation rencontrée.
• Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales.
• Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée.
• Mobiliser une expertise sectorielle à partir d'un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire.
• Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité des parcours.
• Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire.
• Prévoir et organiser ses activités professionnelles.
• Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles.
• Appréhender et mobiliser des outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées.
• Agir en responsabilité et coopérer au sein d'une équipe.
• S'investir dans une démarche qualité et d'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Description

La formation théorique et pratique se découpent en 6 semestres.

Elle comprend, en alternance 1925 h de formation pratique (soit 55 semaines) et 1517 h de formation théorique.

La formation est organisée en modules rattachés à des unités de formation pour chaque bloc de compétences.
http://bit.ly/es-ref-formation


BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive (504h) ;

BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation (504h) ;

BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252h) ;

BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245h).

Conditions d'accès

Le candidat doit remplir au moins 1 des conditions suivantes :
? Etre titulaire du baccalaureat.
? Etre titulaire d un diplome, certificat ou titre homologue ou inscrit au Repertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) au moins de niveau 4.
? Remplir les conditions fixees par l Article D. 613-40 du code de l education.

Rythme

En Centre de formation et en Entreprise