Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

Préparer les apprenants à exercer le métier d'accompagnant éducatif et social auprès de personnes en situation de handicap, de perte d'autonomie ou de vulnérabilité, à domicile ou en établissement.

À l'issue de la formation, ils seront capables de :

• Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne, en préservant son autonomie, ses choix et sa dignité.

• Favoriser la participation à la vie sociale et relationnelle, et soutenir l'inclusion.

• Repérer les besoins, les capacités et les situations à risque et adapter leur accompagnement.

• Établir une communication professionnelle adaptée avec la personne, son entourage et les intervenants.

• Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet personnalisé.

• Travailler en équipe pluriprofessionnelle, transmettre les informations utiles et respecter la confidentialité.

• Adopter une posture éthique, bientraitante et réflexive.

La formation vise les cinq domaines/blocs de compétences du DEAES.

La formation prépare à l'accompagnement des personnes en situation de handicap, de dépendance ou de vulnérabilité, dans les actes de la vie quotidienne et leur participation à la vie sociale. Le parcours alterne enseignements théoriques, travaux pratiques, mises en situation professionnelles, analyses de pratiques et périodes de formation en milieu professionnel.
La formation s'articule autour de 5 domaines de formation :
DF1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne

Identification des besoins fondamentaux, accompagnement à l'hygiène, à l'alimentation, à la mobilité et au maintien de l'autonomie. Observation de l'état de la personne, adaptation des interventions et prévention des risques.
DF2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité

Techniques d'accompagnement au quotidien, entretien du cadre de vie, ergonomie, règles d'hygiène et de sécurité, prévention des risques professionnels et respect des habitudes de vie.
DF3 – Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne

Communication adaptée, maintien du lien social, participation à des activités individuelles et collectives, inclusion sociale, citoyenneté et prise en compte de l'environnement familial et social.
DF4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention

Cadre juridique et institutionnel, droits des personnes accompagnées, éthique, bientraitance, confidentialité, responsabilités professionnelles et participation au projet personnalisé.
DF5 – Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement

Coopération avec les professionnels, transmissions écrites et orales, coordination des interventions, prévention des risques et contribution à la qualité de l'accompagnement.
Formation pratique en milieu professionnel

Les périodes de stage permettent de mobiliser les compétences acquises dans différents contextes d'intervention (domicile, établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux).
Méthodes pédagogiques et évaluations

Apports théoriques, études de cas, simulations, travaux collaboratifs, exercices pratiques et ressources numériques. Des évaluations régulières, analyses de pratiques et entraînements aux épreuves certificatives permettent de mesurer les acquis et d'adapter l'accompagnement.

 

Aucun diplome prealable exige pour acceder a la formation. Admission selon les modalites de selection applicables au DE AES et les conditions propres a la session.
Maitrise du francais suffisante pour suivre les enseignements, realiser les ecrits professionnels et communiquer en situation d accompagnement.

Temps plein