Communication assertive face aux VSS : outils pour les femmes en évolution professionnelle

  • Nîmes
  • À distance

Objectifs

À l'issue de la formation, les participantes seront en capacité de :

• Identifier les formes de violences sexistes et sexuelles (VSS) en milieu professionnel, des micro-agressions aux remarques banalisées,

• Analyser les situations de dérapages sous un angle systémique et communicationnel,

• Développer une posture relationnelle affirmée pour recadrer, dire non et poser ses limites,

• Maîtriser des outils de communication pour contrer les objections stéréotypées (« tu es hystérique », « tu exagères », « c'est de l'humour »),

• Formuler des phrases « désamorçantes » et assertives adaptées au contexte professionnel,

• Repérer les signaux faibles et les mécanismes d'homéostasie qui freinent l'égalité,

• Agir en tant que témoin ou victime avec des stratégies d'intervention adaptées,

• Co-construire des réflexes collectifs de prévention dans son équipe ou son organisation.

 

Description

1. Comprendre les VSS en contexte professionnel

• Définitions légales et opérationnelles : harcèlement sexuel, agissements sexistes, micro-agressions,

• Les formes invisibles d'inégalités : rituels d'exclusion, biais de langage, contributions invisibilisées,

• Analyse systémique : pourquoi les systèmes « tiennent » et freinent le changement,

• Lecture du parcours type « Juliette » (cas réel, Psychologies.com) : repérer les mécanismes à l'œuvre.

2. La posture communicationnelle face aux dérapages

• Posture relationnelle : autorité, légitimité, non-jugement et responsabilité,

• Le corps et la voix au service de l'affirmation : ancrage, regard, ton,

• Distinguer réaction émotionnelle et réponse stratégique,

• Préparer son état interne avant d'intervenir : techniques de régulation rapide.

3. Outils de communication pour recadrer et dire non

• L'écoute active et la reformulation pour désamorcer l'escalade,

• Le questionnement puissant : faire réfléchir l'interlocuteur sans s'épuiser,

• La technique du « JE » affirmé : « Je me sens… quand… j'aimerais que… »,

• Phrases-clés « désamorçantes » : « Je comprends que ce sujet puisse déranger… mais parlons-en », « Cette remarque me met mal à l'aise, pouvons-nous revenir au sujet ? »,

• Structurer un recadrage en 3 temps : constat ? impact ? demande.

4. Contrer les objections stéréotypées et les pièges relationnels

• Décryptage des stéréotypes récurrents : « tu es hystérique », « tu n'as pas d'humour », « c'est un compliment »,

• Réponses assertives adaptées à chaque type d'objection,

• Gérer l'effet « groupe » et la pression sociale : techniques pour tenir sa position,

• Anticiper et préparer ses réponses : la méthode du « script flexible » (désamorçage, affirmation, recadrage)

• Jeux de rôle et mises en situation à partir de cas réels apportés par les participantes.

5. Agir en témoin et co-construire un environnement respectueux

• Le rôle du témoin actif : intervenir sans s'exposer inutilement,

• Stratégies d'intervention collective : alliance, relais, référents internes,

• Co-concevoir une charte de respect : langage, comportements, espaces de parole,

• Instaurer des rituels concrets : temps de régulation, points de vigilance,

• Plan d'action individuel : « Une action que je pose dès demain ».

Conditions d'accès

* Femmes actives en evolution professionnelle, cadres, managers,
* Professionnelles souhaitant renforcer leur legitimite et leur posture face aux stereotypes,
* Equipes et collectifs desireux de prevenir les VSS et d ameliorer le climat relationnel,
* Temoins ou referents souhaitant acquerir des outils d intervention,
* Organisations publiques et privees engagees dans une demarche d egalite professionnelle.
Aucun prerequis n est demande. Un questionnaire prealable permet d ajuster le contenu aux situations rencontrees.

Liste des sessions

8 mars 2026 > 8 mars 2028

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.