Formation Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (préparation également possible par Bloc(s) de compétences) – Objectifs, programme et débouchés

Objectifs

Le rôle des responsables est devenu central dans la régulation de l'action, dans la conduite des processus de changement dictés par l'évolution des politiques publiques, auprès des équipes de professionnels : les responsables d'unités, en relais de la fonction de direction, ont un rôle charnière dans l'accompagnement des équipes dans un contexte de mutations du secteur et dans les transformations des pratiques qu'elles sous-tendent. Les fonctions des encadrants se diversifient et se complexifient, les compétences requises pour les exercer nécessitent de révéler de nouvelles compétences. En miroir même de l'accompagnement des personnes accueillies par les professionnels, le responsable d'unité d'intervention sociale accompagne ses équipes dans la prise d'autonomie, d'initiative et de responsabilité. Pour relever ce défi, et permettre à chaque stagiaire de développer les compétences nécessaires à l'exercice de cette fonction, la formation CAFERUIS s'est fixé les objectifs suivants : - comprendre l'évolution de la question sociale, pour référer l'action à des fondements théoriques et à des modèles d'intervention sociale; - maîtriser les aspects réglementaires, administratifs et législatifs de l'intervention pour assurer une cohérence permanente des actions avec les objectifs qu'elles doivent servir; - maîtriser les méthodes de diagnostic, de conduite de projet et d'évaluation, pour définir et réajuster un projet d'intervention adapté aux problématiques des populations; - constituer et actualiser une cartographie des acteurs locaux, pour impulser des actions de partenariat adaptées aux besoins de l'établissement; - connaître les modes d'organisation du travail et les méthodes de management pour favoriser l'initiative, le développement des compétences, l'élaboration collective de projets et en faciliter la mise en oeuvre; - exploiter les systèmes d'information et de communication pour développer les capacités d'action des différents acteurs; - maîtriser les techniques de programmation et de planification d'activités pour structurer l'action collective; - appréhender la gestion budgétaire, le droit du travail et la gestion administrative des personnels pour assurer la faisabilité des projets techniques; - développer la réflexion sur la citoyenneté et l'éthique, pour garantir le respect et les droits des personnes ; et ceux des personnels engagés dans le projet d'accompagnement ; - savoir analyser ses délégations, son rôle et ses fonctions pour situer la place du

Description

La formation CAFERUIS s'organise en 4 BLOCS de Compétences en lien avec le référentiel professionnel des responsables d'unité d'intervention sociale
BLOC 1 : PILOTER l'ACTIVITE d'une UNITE d'INTERVENTION SOCIALE - 150 H Activités du bloc de compétences. Mettre en œuvre et évaluer l'activité d'une unité d'intervention sociale ; Gérer le partenariat et le travail en réseau d'une unité d'intervention sociale. Communiquer dans le cadre du pilotage de l'activité d'une unité d'intervention sociale
BLOC 2 : MANAGER ET GERER LES RESSOURCES HUMAINES d'UNE UNITE d'INTERVENTION SOCIALE - 100 h Activités du bloc de compétences : Encadrer une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle d'une unité d'intervention sociale ; Assurer le suivi de la gestion des ressources humaines d'une unité d'intervention sociale. Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines d'une unité d'intervention sociale
BLOC 3 : GERER LES VOLETS ADMINISTRATIFS, LOGISTIQUES et BUDGETAIRE d'une UNITE d'INTERVENTION SOCIALE - 60 h Activités du bloc de compétences : Effectuer le suivi de la gestion administrative et de la gestion logistique d'une unité d'intervention sociale ; Gérer le budget d'une unité d'intervention sociale. Communiquer dans le cadre de la gestion administrative, logistique et budgétaire d'une unité d'intervention sociale
BLOC 4 : CONTRIBUER AU PROJET d'ETABLISSEMENT OU DE SERVICE - 90 h Activités du bloc de compétences : Concourir à l'élaboration et à l'évaluation du projet d'établissement ou de service ; Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement ou de service. Communiquer sur le projet d'établissement ou de service

Conditions d'accès

La formation est ouverte aux candidats remplissant l une des conditions suivantes :
*justifier d un diplome au moins de niveau III de l action sociale et des familles delivre par l Etat et vise a l article L.451-1 du Code de l Action Sociale et des Familles (DEASS, DEES,DEETS,DEEJE,DECESF);
*justifier d un diplome homologue ou inscrit au Repertoire National des Certifications Professionnelles au moins de niveau II ;
*justifier d un des diplomes d auxiliaire medical de niveau III figurant au livre 3 de la 4eme partie du Code de la Sante Publique et de deux ans d experience professionnelle. Aucune experience professionnelle n est exigee si les candidats vises occupent une fonction d encadrement hierarchique ou fonctionnel dans tout organisme public, prive, associatif relevant du secteur de l action sociale, medico-social, educatif, sante ou de l economie sociale et solidaire ;
*justifier d un diplome delivre par l Etat ou diplome national ou diplome vise par le ministre charge de l enseignement superieur, sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins a deux ans d etudes superieures ou d un diplome certificat ou titre homologue ou inscrit au repertoire national des certifications professionnelles au niveau III et de trois ans d experience professionnelle dont 6 mois dans des fonctions d encadrement (hierarchique ou fonctionnel) realisee dans tout organisme public, prive, associatif relevant du secteur de l action sociale, medico-social, educatif, sante ou de l economie sociale et solidaire.
Les candidats fournissent des attestations de leur(s) employeur(s) justifiant des fonctions et/ou missions exercees permettant de valider les experiences professionnelles d encadrement (hierarchique ou fonctionnel).
*justifier d un diplome de niveau IV delivre par l Etat et vise a l article L.451-1 du Code de l Action Sociale et des Familles et de 4 ans d experience professionnelle dans les etablissements et services sociaux et medico-sociaux definis a l article L312-1 du CASF.
*Les candidats titulaires d un diplome delivre a l etranger fournissent une attestation portant sur le niveau du diplome dans le pays ou il a ete delivre. Cette attestation est delivree, a la demande du candidat, par un centre habilite a cet effet.

La selection est organisee par l etablissement de formation sur la base d un reglement agree par le Prefet de Region dans les conditions precisees au titre IV de l arrete du 8 juin 2004.

La selection est organisee sur la base de l etude du dossier du candidat et d un entretien avec celui-ci.