CAP accompagnant éducatif petite enfance - BC01, BC02, BC03, BC04, BC05, BC07

La formation prépare à l'obtention du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), diplôme de niveau 3. Elle vise l'acquisition des connaissances, compétences techniques et aptitudes professionnelles nécessaires à l'accompagnement des enfants de moins de 6 ans, en structure d'accueil collectif, en école maternelle ou au domicile.
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
1. Accompagner le développement du jeune enfant

• Identifier les besoins fondamentaux, les rythmes et les étapes du développement de l'enfant.


• Adopter une posture professionnelle bienveillante, respectueuse et adaptée à chaque situation.


• Aménager des espaces sécurisants favorisant l'autonomie, l'activité libre et l'expérimentation.


• Concevoir et mettre en œuvre des activités d'éveil adaptées à l'âge et aux besoins de chaque enfant.


• Réaliser les soins d'hygiène, de confort et de bien-être, et accompagner les apprentissages du quotidien.


• Appliquer les protocoles de santé, d'hygiène et de sécurité, et prévenir les risques.

2. Exercer son activité en accueil collectif

• Établir une relation éducative sécurisante avec l'enfant.


• Communiquer avec les familles et coopérer avec les équipes professionnelles.


• Participer à l'accueil et à l'accompagnement des enfants en établissement d'accueil du jeune enfant ou en école maternelle.


• Assister les enseignants dans la préparation et la réalisation des activités pédagogiques.


• Assurer l'entretien des locaux et du matériel dans le respect des protocoles d'hygiène et de sécurité.

3. Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son intervention en tenant compte des besoins de l'enfant et des attentes de la famille.


• Définir le cadre de l'accueil et respecter les obligations professionnelles et réglementaires.


• Entretenir le logement, les équipements et les espaces réservés à l'enfant.


• Préparer des repas équilibrés et adaptés à l'âge et aux besoins nutritionnels de l'enfant.

4. Développer les compétences générales et favoriser l'insertion professionnelle

• Mobiliser les connaissances en français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, enseignement moral et civique et prévention-santé-environnement.


• Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit dans un contexte professionnel.


• Adopter des pratiques respectueuses de la santé, de la sécurité et de l'environnement.


• Valoriser ses compétences, préparer ses candidatures et ses entretiens de recrutement afin de faciliter son accès à l'emploi dans le secteur de la petite enfance.

Le parcours de 1 022 h (532 h en centre et 490 h en entreprise) prépare au CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, diplôme de niveau 3.
BC1 – Accompagner le développement du jeune enfant (175 h)

• Contexte professionnel, cadre réglementaire et posture éthique (35 h) : missions, responsabilités, développement de l'enfant, droits, prévention des risques et transmissions.


• Activités d'éveil, aménagement des espaces et accompagnement éducatif (70 h) : activités adaptées, jeu libre, expérimentation, autonomie, socialisation et inclusion.


• Soins du quotidien, besoins fondamentaux et protocoles de santé (70 h) : soins d'hygiène et de confort, alimentation, sommeil, sécurité et projet d'accueil individualisé.

BC2 – Exercer son activité en accueil collectif (105 h)

• Relation éducative et communication professionnelle (35 h) : relation éducative, échanges avec les familles, travail d'équipe et transmissions.


• Activités pédagogiques en école maternelle (35 h) : rôle de l'ATSEM, appui à l'enseignant et accompagnement des enfants.


• Entretien des locaux et hygiène en milieu scolaire (35 h) : nettoyage, désinfection, protocoles sanitaires et sécurité.

BC3 – Exercer son activité en accueil individuel (98 h)

• Organisation de l'activité professionnelle (35 h) : planification des journées, rythmes de l'enfant, gestion des priorités et imprévus.


• Cadre contractuel, réglementaire et relationnel (14 h) : projet d'accueil, obligations professionnelles, relations avec les parents et contrat.


• Hygiène du domicile, sécurité et alimentation (49 h) : entretien des espaces, sécurité, nutrition, repas et biberons.

BC4 – Français, histoire-géographie et enseignement moral et civique (70 h)

• Français (21 h) : compréhension, expression orale et écrite, communication professionnelle.


• Histoire-géographie (35 h) : repères historiques, territoires et analyse de documents.


• Enseignement moral et civique (14 h) : valeurs républicaines, droits et responsabilités.

BC5 – Mathématiques et physique-chimie (35 h)

• Mathématiques appliquées (14 h) : calculs, mesures et résolution de problèmes.


• Physique-chimie appliquée (21 h) : phénomènes usuels, hygiène et sécurité.

BC7 – Prévention-santé-environnement (35 h)

• Santé et prévention des risques (21 h) : santé au travail, risques professionnels et conduites à tenir.


• Environnement et développement durable (14 h) : écogestes, gestion des ressources et cadre réglementaire.

Module complémentaire – Techniques de recherche d'emploi (14 h)

Valorisation des compétences, CV, candidatures et préparation aux entretiens.

 

Aucun diplome prealable n est exige. Une maitrise fonctionnelle du francais oral et ecrit ainsi que des bases en mathematiques sont recommandees.

Temps plein