CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE En 1 an

Objectifs

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

• Former des professionnels qualifiés auprès d'enfants
• Former des futurs professionnels capables de travailler auprès d'enfants âgés de 0 à 6 ans.
• Construire son avenir professionnel en préparant des concours dans des écoles spécialisées.
• Préparer au CAP AEPE
• Intégrer le monde du travail.  

Description

Alternance 

• Pour se présenter à l'examen 448 heures d'expérience professionnelle en structure (soit 14 semaines de 32h) sont obligatoires dont :
  
  • Une période auprès d'enfants de moins de 3 ans
  • Une période auprès d'enfants de 3 à 6 ans
  
  Pour les candidats ayant déjà une expérience professionnelle acquise précédemment, il est possible de conserver ses acquis

• Ces expériences professionnelles peuvent se faire à travers des stages ou un contrat d'apprentissage   

Les candidats peuvent effectuer un apprentissage dans les structures (0-3 ans) type crèche, muti-accueil ou en école maternelle privée/publique.

Rythme

Temps plein