Brief : L'évaluation des fonctions exécutives en situation quotidienne : l'apport des questionnaires

  • Paris 3e

Objectifs


  • Réaliser une évaluation sur mesure du développement quantitatif et qualitatif des fonctions exécutives

  • Mettre en place les conditions nécessaires pour faire passer la BRIEF

  • Réaliser la cotation des résultats de la BRIEF

  • Interpréter les résultats et les mettre en perspective avec ceux d'autres tests

  • Communiquer à la famille et aux partenaires concernés dans le cadre d'un bilan global

Description

JOURNEE 1

Les fonctions exécutives : une approche développementale pour une évaluation rigoureuse et souple


  • Définition des fonctions exécutives

  • Modélisation des fonctions exécutives : état des lieux des connaissances

Approche développementale des fonctions exécutives : Importance du lobe frontal et de ses réseaux dans la régulation des pensées et du comportement


  • Une méthodologie rigoureuse pour l'évaluation clinique des fonctions exécutives dans la vie de tous les jours

  • Questionnaires, psychométrie ou les deux ? Le grand débat !

JOURNEE 2

Proposition pratique d'utilisation de différents outils d'évaluation écologique

  • La Brief : un outil d'évaluation de la fréquence des troubles des fonctions exécutives

  • Présentation des outils (BRIEF-P / BRIEF / BRIEF A)

  • Avantages et limites

  • La Brown Ef/A : un outil d'évaluation des retentissement des troubles des fonctions exécutives

  • Présentation de l'outil

  • Avantages et limites

  • La BASC 3 : un outil d'évaluation des problèmes de régulations comportementales

  • Présentation de l'outil

  • Avantages et limites

Etudes de cas


  • Quand mettre les données en parallèle nous éclaire sur le profil de notre patient !  

Liste des sessions

22 juin 2026 > 25 juin 2026

Oct-Opus formations

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Centre de formation

60 Boulevard de Sebastopol, 1eme etage-Porte droite, 75003 Paris 3e

Lieu de formation

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Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.