BILAN DE COMPETENCES - Non cadre - 24H

L'objectif du bilan de compétence est de définir un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation.
Il permet de rendre le bénéficiaire acteur de son devenir professionnel dans une logique de maintien et de développement de ses compétences.
 Textes de référence : Articles L. 1233.71, L. 6313-1, L. 6313-4 et R. 6313-4 à R. 6313-8 du Code du travail. Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au bilan de compétences des agents de l'État : LOI n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences .

PHASE 1 - Accueil, information sur la démarche bilan
 => Présentation du dispositif académique bilan mobilité (DABM), de la démarche, des modalités du déroulement du bilan de compétences et recueil rapide des besoins et des attentes de la personne
 PHASE 2 - Investigation avec aide personnalisée 
=> Analyse de la demande 
=> Analyse du parcours personnel et professionnel 
=> Repérage des intérêts et des éléments de personnalité à prendre en compte dans l'élaboration du projet 

=> Analyse des compétences professionnelles développées et éventuellement transférables 
 => Analyse de la faisabilité des pistes dégagées à partir de l'évaluation des aptitudes et des potentialités 
 => Recherche documentaire et travail sur le projet 

PHASE 3 - Synthèse, restitution et conclusion du bilan 
=> Analyse des perspectives retenues et des moyens à mettre en œuvre Plan d'action 
=> Entretien de synthèse