Autisme, TSA : L'autodétermination des enfants et adultes

Objectifs

Appliquer les principes de l'autodétermination auprès des personnes présentant un TSA
• Maîtriser les enjeux de l'autodétermination chez les personnes présentant un TSA
• Pratiquer l'autodétermination dans ses accompagnements professionnels auprès des personnes présentant un TSA

Description

Jour 1 (lundi 08/06/2026) - 7h

Compétence visée : Maîtriser les enjeux de l'autodétermination chez les personnes présentant un TSA :
- Définir le concept d'autodétermination et ses implications
- Découvrir l'importance de l'autodétermination pour la qualité de vie de la personne
- Décrire les composantes de l'autodétermination et leurs manifestations
- Identifier les freins et les leviers pour l'autodétermination
- Expliquer le cadre législatif et les recommandations de bonnes pratiques

Jour 2 (mardi 09/06/2026) - 7h

Compétence visée : Pratiquer l'autodétermination dans ses accompagnements professionnels auprès des personnes présentant un TSA :
- Définir les outils existants : évaluation, communication…
- Comprendre comment utiliser les outils dans l'accompagnement quotidien
- Inscrire l'autodétermination dans un projet de vie en fonction des besoins spécifiques des personnes accompagnées
- Clarifier le type de communication à utiliser pour favoriser l'autodétermination
- Acquérir une posture professionnelle qui valorise la prise de décision

Conditions d'accès

Aucune

Rythme

Temps plein

Liste des sessions