Assistant maternel - assistant parental (PRFE3) - Lot 13

  • Créteil
  • Certifiante
  • Financé par Conseil régional

Objectifs

Sous réserve de la notification du marché PRFE3 et de la contractualisation par la Région Île-de-France


  • Élaborer le projet d'accueil en décrivant les modalités d'accueil de l'enfant y compris en situation de handicap afin de présenter sa pratique et de favoriser une relation de confiance avec le particulier employeur ;

  • Ajuster le projet d'accueil en fonction de l'évolution du métier et des besoins afin de garantir un accueil de qualité ;

  • Assurer la sécurité de l'enfant accueilli en identifiant les risques domestiques afin de garantir un environnement de vie sûr et sain ;

  • Définir avec les parents un accompagnement personnalisé, en prenant en compte les besoins de l'enfant y compris celui en situation en handicap, afin de favoriser son développement et son épanouissement ;

  • Accompagner la parentalité, avec bienveillance et sans jugement, afin de garantir une collaboration sereine et de prévenir les situations d'épuisement parental ;

  • Préparer l'activité, l'espace et le matériel nécessaire afin d'optimiser son temps et son organisation ;

  • Proposer des activités variées adaptées à l'âge et aux centres d'intérêts de l'enfant y compris celui en situation de handicap afin de stimuler son développement et contribuer à son épanouissement ;

  • Accompagner chaque enfant y compris en situation de handicap lors d'une activité d'éveil et de socialisation en veillant à l'accessibilité, à la sécurité physique et affective afin de favoriser sa pleine participation ;

  • Réaliser les soins du quotidien en appliquant les gestes, les techniques et les règles de sécurité afin de garantir à l'enfant une sécurité physique et affective ;

  • Observer l'évolution de l'état de santé de l'enfant au quotidien en repérant les signes nécessitant une vigilance particulière afin d'assurer sa sécurité et son bien être ;

  • Mettre en place un environnement favorable à un sommeil de qualité en prenant en compte les besoins de l'enfant et les règles de sécurité afin de contribuer à son développement ;

  • Accompagner l'enfant lors du portage et des déplacements en utilisant les techniques et le matériel adaptés aux besoins de l'enfant afin de garantir un environnement sécurisé ;

  • Élaborer des repas chaque semaine adaptés aux besoins de l'enfant en respectant les recommandations en vigueur, les règle de sécurité et les protocoles de cuisine afin de contribuer à sa croissance ;

  • Accompagner l'enfant, y compris en situation de handicap, à la prise des repas en utilisant le matériel adapté afin de développer son autonomie ;

  • Réaliser l'entretien courant du domicile en appliquant des pratiques écoresponsables et en tenant compte des préférences du particulier employeur afin de maintenir un environnement propre et sain.

Description

Non renseigné

Conditions d'accès

La formation est ouverte a toute personne, inscrite a France Travail en IdF, souhaitant exercer au domicile de particuliers employeurs, en MAM ou a son propre domicile, pour accueillir et accompagner des enfants, contribuer a leur developpement et a leur securite, assurer l entretien des espaces de vie utilises par les enfants et collaborer avec les parents dans la prise en charge quotidienne.Une attention particuliere est portee aux publics fragilises, conformement aux priorites du dispositif PRFE. Sont notamment concernes les beneficiaires du RSA, les 16 a 25 ans, les demandeurs d emploi de longue duree ainsi que les personnes en situation de handicap, qu elles soient deja reconnues ou engagees dans une demarche de reconnaissance.Les personnes en situation de handicap beneficient d un entretien prealable destine a identifier les adaptations pedagogiques, organisationnelles ou materielles necessaires, afin de securiser leur parcours de formation. ; ; Age requis ; Le candidat doit avoir 16 ans revolus a l entree en formation. ; ; Niveau de formation ; Aucun niveau scolaire prealable n est exige. ; Une maitrise fonctionnelle du francais (oral et ecrit) ainsi que des bases en calcul sont recommandees pour : ; Comprendre les consignes et protocoles professionnels, ; Communiquer avec les particuliers employeurs, ; Rediger des transmissions simples, ; Reussir les epreuves certificatives. Aptitudes et qualites attendues ; Les candidats doivent demontrer Une motivation pour s engager et evoluer dans les metiers de l accueil et de l accompagnement des enfants au domicile, ; Un interet marque pour la relation a l enfant et a la famille, l ecoute, la bienveillance et la patience ; Une capacite a apprendre, a developper progressivement une autonomie professionnelle et a s adapter aux situations variees,Une volonte d acquerir et d appliquer les regles d hygiene, de securite, de confidentialite et de respect du cadre educatif familial,Une disposition a adopter une posture professionnelle adaptee, securisante et coherente avec les attentes des parents et les besoins des enfants. Aptitudes physiques ; Une bonne condition physique et l absence de contre?indication medicale sont necessaires pour. Realiser les gestes professionnels lies a l entretien du logement et du linge,Realiser les gestes professionnels lies aux soins, a l accompagnement et a l accueil des enfants ; Effectuer de la manutention legere (portage occasionnel, installation de materiel, aide aux deplacements) ; Travailler en posture debout prolongee et suivre le rythme des enfants.Se deplacer entre differents lieux d accueil selon les modalites d exercice ; Manipuler en securite le materiel de puericulture et les equipements du domicile.Aucune experience prealable n est obligatoire.

Rythme

Temps plein

Liste des sessions

12 octobre 2026 > 29 janvier 2027 • Période d'inscription du 24 août 2026 au 9 octobre 2026
7 décembre 2026 > 23 avril 2027 • Période d'inscription du 1 septembre 2026 au 4 décembre 2026

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.