Objectifs
- Analyser l'environnement de la demande du bénéficiaire afin de définir le contexte de prise en charge en considérant les différentes parties prenantes autour de cette prise en charge (professionnels, entourage) selon les différents secteurs disciplinaires impliqués (médical, sanitaire, médico-social, social, éducatif) dans le cadre de l'organisation et la réglementation des soins en France.
- Réaliser l'état de base d'un bénéficiaire indiqué pour une prise en charge en art-thérapie par une équipe pluridisciplinaire, par la mise en œuvre d'entretiens et séances d'ouverture comprenant des activités artistiques choisies en tenant compte de la variété des situations cliniques (maladie, handicap, blessure de vie, conduites à risque) et en mobilisant les bases théoriques en neurophysiologie, psychologie, psychopathologie, pharmacologie, esthétique et histoire de l'Art, démarches et méthodes scientifiques, afin d'observer selon la méthodologie de l'art-thérapie (fiche d'ouverture, Opération Artistique) ses facultés et capacités physiques, psychiques, sociales, ses souffrances, besoins, goûts et habitudes, et réaliser son anamnèse (histoire du bénéficiaire, antécédents médicaux, familiaux, médicamenteux), en collaboration possible avec une équipe de soin.
Description
Formation organisée en 4 blocs de compétences :
1er bloc de compétences : Concevoir un protocole en art-thérapie moderne à destination d'un bénéficiaire dans un cadre interventionnel défini
2nd bloc de compétences : Animer un atelier d'art-thérapie moderne préalablement conçu dans un cadre interventionnel défini
3ème bloc de compétences : Évaluer l'impact et l'efficacité d'un atelier d'art-thérapie moderne dans un souci d'amélioration continue dans un contexte de prise en soin global et pluridisciplinaire
4ème bloc de compétences : Gérer et développer son activité d'art-thérapie moderne dans un environnement réglementaire et pluridisciplinaire.
Les 4 blocs de compétences sont organisés en 14 modules + une introduction :
Introduction : Art dans le soin
Module 1 : Les bases théoriques fondatrices de l'art-thérapie moderne
Module 2 : La démarche scientifique et l'environnement de l'art-thérapeute
Module 3 : Les implications de l'Art sur l'être humain
Module 4 : De la compréhension du fonctionnement de l'être humain à la rencontre d'un patient
Module 5 : La séance d'ouverture en application
Module 6 : La stratégie art-thérapeutique et son évaluation
Module 7 : Application de la séance d'ouverture à la prise en soins
Module 8 : Le protocole appliqué en art-thérapie moderne
Module 9 (dont 1h20 d'évaluations partielles) : Faire un bilan et son analyse
Module 10 : Approfondissement de l'analyse en vue de renforcer l'objectivité et la démarche scientifique
Module 11 : L'être humain, de la connaissance à l'interaction
Module 12 : De la relation d'aide à l'actualisation de sa pratique clinique
Module 13 : Analyse des pratiques et adaptation relationnelle
Module 14 : De l'insertion professionnelle à la recherche en art-thérapie moderne
Semaine d'accompagnement à la préparation des évaluations finales
Soutenances : 1h15 au total
1er bloc de compétences : Concevoir un protocole en art-thérapie moderne à destination d'un bénéficiaire dans un cadre interventionnel défini
2nd bloc de compétences : Animer un atelier d'art-thérapie moderne préalablement conçu dans un cadre interventionnel défini
3ème bloc de compétences : Évaluer l'impact et l'efficacité d'un atelier d'art-thérapie moderne dans un souci d'amélioration continue dans un contexte de prise en soin global et pluridisciplinaire
4ème bloc de compétences : Gérer et développer son activité d'art-thérapie moderne dans un environnement réglementaire et pluridisciplinaire.
Les 4 blocs de compétences sont organisés en 14 modules + une introduction :
Introduction : Art dans le soin
Module 1 : Les bases théoriques fondatrices de l'art-thérapie moderne
Module 2 : La démarche scientifique et l'environnement de l'art-thérapeute
Module 3 : Les implications de l'Art sur l'être humain
Module 4 : De la compréhension du fonctionnement de l'être humain à la rencontre d'un patient
Module 5 : La séance d'ouverture en application
Module 6 : La stratégie art-thérapeutique et son évaluation
Module 7 : Application de la séance d'ouverture à la prise en soins
Module 8 : Le protocole appliqué en art-thérapie moderne
Module 9 (dont 1h20 d'évaluations partielles) : Faire un bilan et son analyse
Module 10 : Approfondissement de l'analyse en vue de renforcer l'objectivité et la démarche scientifique
Module 11 : L'être humain, de la connaissance à l'interaction
Module 12 : De la relation d'aide à l'actualisation de sa pratique clinique
Module 13 : Analyse des pratiques et adaptation relationnelle
Module 14 : De l'insertion professionnelle à la recherche en art-thérapie moderne
Semaine d'accompagnement à la préparation des évaluations finales
Soutenances : 1h15 au total
Conditions d'accès
Etre titulaire d une certification professionnelle de niveau 5 (bac +2 obtenu)+ justifier de competences artistiques reconnues (autodidactes et ou diplomees) avec prestations publiques (joindre les justificatifs dans le dossier).
Ou etre titulaire du baccalaureat ou d un diplome equivalent de niveau 4 + Experience professionnelle significative d un minimum de 3 ans dans le domaine de l Art, l enseignement, l accompagnement a la personne, du soin, du social + justifier de competences artistiques reconnues (autodidactes et ou diplomees) avec prestations publiques (joindre les justificatifs dans le dossier).
Ou etre titulaire du baccalaureat ou d un diplome equivalent de niveau 4 + Experience professionnelle significative d un minimum de 3 ans dans le domaine de l Art, l enseignement, l accompagnement a la personne, du soin, du social + justifier de competences artistiques reconnues (autodidactes et ou diplomees) avec prestations publiques (joindre les justificatifs dans le dossier).
Rythme
En discontinu
Liste des sessions
7 septembre 2026 > 10 mars 2028 • Période d'inscription du 1 juillet 2026 au 7 septembre 2026
Afratapem
Centre de formation
