Acquérir les compétences fondamentales de l'accueil du jeune enfant

  • Toulouse

  • À distance

Objectifs

Objectifs de la formation

  • Savoir organiser une journée d'accueil
  • Connaître différentes pédagogies pour favoriser l'éveil du jeune enfant sur une journée
  • Apprendre à reconnaître les déficiences
  • Adapter sa pratique professionnelle en fonction de l'individualité de chaque enfant
  • Communication 

Outils à disposition

Des outils d'aide au quotidien

  • Pour accueillir un enfant déficient
  • Pour savoir communiquer avec les enfants et les familles
  • Des activités ludiques à appliquer au quotidien
  • Des vidéos 

 

Compétences acquises

  • Maîtriser la pédagogie Montessori
  • Maîtriser la pédagogie Loczy
  • Comprendre les différents troubles DYS et les repérer
  • Connaître des notions sur l'autisme
  • Apprendre à communiquer avec l'enfant et sa famille 

Description

PLAN DE FORMATION
Savoir planifier et organiser une journée d'accueil
Comprendre l'importance à la communication avec la famille de l'enfant
Comprendre et s'adapter aux différentes déficiences des enfants accueillis
Comprendre la particularité des enfants DYS
Qu'est-ce que l'autisme et comment adapter sa pratique professionnelle
Connaître les particularités de la méthode Montessori et savoir l'appliquer
Savoir appliquer la méthode LOCZY chez les tous petits

MOYENS PÉDAGOGIQUES
  • Formation E-Learning réalisée par des Formateurs diplômés en Master de psychologie- +10 ans d'expérience dans l'accompagnement des enfants
  • Supports de cours dématérialisés
  • Quizz de validation des connaissances
  • Outils numériques d'aide au quotidien
  • Attestation de formation qualifiante

Liste des sessions

1 mars 2026 > 31 décembre 2027

MY FAMILY UP

  • 0532093574
  • mf.bertrand@myfamilyup.com

Centre de formation

19 Chemin du Parc des Boulbenes, 31620 Castelnau-d'Estrétefonds

Lieu de formation

Formation a distance, 31000 Toulouse

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.