Accompagner des bénéficiaires au bilan de compétences

Objectifs

Acquérir une méthode pour accompagner des bénéficiaires au bilan de compétences, en intégrant le cadre légal, les outils méthodologiques et les postures professionnelles pour un accompagnement conforme, personnalisé et impactant.


À l'issue du bilan, vous serez capable de/d' :

• Comprendre et appliquer le cadre légal, déontologique et administratif du bilan de compétences.


• Adopter une posture professionnelle : écoute active, gestion des résistances, adaptation, neutralité bienveillante.


• Appliquer la méthodologie en situations de co-construction : phases préliminaire, d'investigation et de conclusion avec des ressources : outils adaptés et techniques d'animation.

Description

Journée 1

• Comprendre les obligations légales et réglementaires liées au bilan de compétences


• Identifier les enjeux éthiques et déontologiques de l'accompagnement


• Maîtriser les processus administratifs


• Décrire les étapes et les attendus de la phase préliminaire

• Découvrir l'ensemble de la méthode proposée dans la phase d'investigation


• Détailler chaque étape de la méthode, rendez-vous après rendez-vous pour identifier la progression de l'accompagnement.


• Evaluer cette progression en questionnant les outils et ressources utilisés


• Proposer des adaptations

• Affiner les améliorations de la méthode et construire de nouveaux supports pédagogiques


• Détailler la phase de conclusion avec la rédaction du document de synthèse et le bilan de l'accompagnement.


• Présenter le rendez-vous de suivi à 6 mois.

Conditions d'accès

Professionnel.le de l accompagnement disposant de trois ans (minimum) d experience dans le domaine de l accompagnement dans les transitions professionnelles ou d un diplome de niveau bac +5 minimum dans le domaine de la psychologie, de la sociologie

Rythme

Temps partiel